viernes, 31 de diciembre de 2010
SPAIN 2013
Para los que prácticamos y somos defensores de este deporte esto es una gran noticia, a pesar de que España ya ha sido campeona del mundo en una ocasión (Túnez 2005) no se acaba de consolidar como un deporte demasiado popular en el país. Esto es, pues, una gran oportunidad para un mayor despegue del balonmano en España.
Sin duda somos una de las potencias en este deporte y debe cobrar mayor importancia. Bueno, las sedes ya están elegidas y por desgracia no hay ninguna en Extremadura, pero animo a todo el mundo a que se acerque a este espectáculo y conozca más un gran deporte como es el balonmano.
Aquí dejo el enlace del sitio oficial, para más información: http://www.handballspain2013.com/index.asp
jueves, 30 de diciembre de 2010
Las tecnologías que cambiarán el mundo en cinco años
Asimismo, los expertos consultas hablan de colocar sensores en los vehículos y los gadgets que llevamos a cuestas para mantener informados a los científicos de los niveles de polución ambiental, de manera que todos contribuiremos a salvar el planeta. O de que en 2015 tendremos equipos informáticos sofisticados monitorizando el tráfico de las ciudades en tiempo real, lo que permitirá predecir la formación de atascos. Además, los científicos creen que en el plazo cinco años se empezará a utilizar una nueva forma de calefacción (y refrigeración) en las ciudades que aprovechará el calor que desprenden los servidores informáticos
martes, 28 de diciembre de 2010
sábado, 25 de diciembre de 2010
Feliz Navidad
FELIZ NAVIDAD A TODOS
viernes, 24 de diciembre de 2010
La mejor cosecha de la historia
Los videojuegos ya son un regalo educativo
- Pueden ayudar a los escolares a desarrollar determinadas habilidades.
- Más de la mitad de los padres tienen mala opinión de los videojuegos.
- La etiqueta PEGI OK identifica a los juegos on line.
Hace unos años, las corrientes pedagógicas alertaban del sentido contraproducente del juego virtual. Sin embargo, los avances tecnológicos, los precios asequibles de las herramientas y, sobre todo, el desarrollo de propuestas educativas han convertido a los videojuegos en una opción adecuada para el ocio e, incluso, el aprendizaje.
Los videojuegos son la opción preferida por el 38% de quienes eligen o compran un jugueteNos recuerda Consumer/Eroski que cada vez más niños esperan encontrar junto al clásico juguete, un videojuego o una herramienta que les introduzca en el ocio virtual. ¿Sons buenos estos regalos para los niños? Tras una época en la que levantaron recelos, en la actualidad, diversos estudios avalan sus beneficios lúdicos y educativos.
El gran trozo de la tarta del ocio digital
Las estadísticas señalan que los videojuegos son la opción preferida por el 38% de las personas que eligen o compran un juguete. Lo confirma Alberto González Lorca, presidente de la Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento (ADESE), quien destaca que en 2008 el consumo de videojuegos supuso más de la mitad del total del ocio digital en España (57%).Estos números revelan que se ha superado el tiempo en el que jugar con "máquinas" levantaba sospechas o estaba relegado a personas excéntricas y solitarias. Incluso algunas ONG han promovido el desarrollo de videojuegos solidarios que fomentan buenos valores.
miércoles, 22 de diciembre de 2010
Campeonato de España de balonmano infantil y cadete en Cáceres.
Aunque dentro del país Extremadura no es una potencia en lo que a balonmano se refiere, cada año busca hacerse un hueco, y así este año a logrado ser la organizadora de este evento.
Es un gran éxito que Extremadura sea la organizadora, más concreto Cáceres, representado en cuanto a clubes por el C.BM.Paideuterion, toda una "leyenda" del balonmano regional.
Las sedes del campeonato son: Pabellón municipal Juan Serrano Macayo, Pabellón Ciudad Deportiva, Pabellón del Vivero, Pabellón V Centenario, Pabellón municipal del Casar de Cáceres y por supuesto y como joya de la corona; Pabellón multiusos de Cáceres.
Aprovecho el blog para animar a todo el mundo a que se acerque a ver algún partidito y por supuesto las finales (multiusos).
Son 18 selecciones (Melilla lleva dos) masculinas y 17 femeninas donde podremos ver a futuras estrellas del balonmano de filiales como Ademar León, F.C.Barcelona, BM. Ciudad Real, Valladolid, etc.. y quién sabe si alguno de por aquí cerca.
En el enlace está toda la información necesaria, no olvideis pasaros porque que merecerá la pena, un saludo.
http://www.balonmano2011.com/federaciones.asp
domingo, 19 de diciembre de 2010
Danza y deporte para personas en riesgo de exclusión social
sábado, 18 de diciembre de 2010
USO DE LAS TIC EN EL AULA
Televisión y fútbol: el peligroso reparto del pastel
Real Madrid y Barça reciben once veces más dinero de la TV que los modestos. En Inglaterra recaudan casi el doble, por el dinero procedente de Asia, y además se reparte equilibradamente. ¿Aburre una Liga tan bipolar? Pues desde mi punto de vista SI. Ya que en la liga solamente se decide en dos partidos pr´´acticamente en los que se enfrenten el Madrid y el Barça debido a que es casi imposible que estoss equipos pierdan algun partido contra los rivales m´´as modestos de la liga.
Las estadísticas muestran que en los últimos 25 años ambos clubes han acaparado 21 Ligas (11 el Real Madrid y 10 el Barcelona); solo el Valencia (2 ediciones), el Atlético (1) y el Deportivo (1) les doblaron el pulso.
viernes, 17 de diciembre de 2010
En España se mueven hasta 15.000 millones de euros en dopaje al año
martes, 14 de diciembre de 2010
Aparece nuevas lesiones "deportivas".
Como todos sabemos, en la actualidad las nuevas tecnologías están a la orden del día (que mejor ejemplo que este blog). Pues bien hasta tal punto esta llegando el uso de móviles, ordenadores, videoconsolas... que están apareciendo nuevas patologías, patologías que hace 10, 15 años no existían practicamente.
Médicos aparecen comentando una asistencia de muchisimos pacientes (en su mayoría niños o adolescentes) con problemas en los dedos, y tras días de observación se dan cuenta de que es del abuso del móvil, practicamente escriben los mensajes de memoría, sin mirar el aparato.
Pero no queda ahí la cosa, para los que no conozcais nada de videojuegos, existe una videoconsola en la que nosotros somos el mando, la WII, pues bien en esta plataforma existen multitud de juegos de tennis, baloncesto... pues si, aquí aparecen las clasicas tendinitis de deportistas pero sin moverse del salón. Los médicos lo llaman jocosamente Wiitis.
Entonces es una buena propuesta esto de "hacer deporte" en casa.. o nos hemos pasado? Cada uno que reflexione, ami cuanto menos, me parece curioso.
sábado, 11 de diciembre de 2010
Obesidad infantil
http://www.abc.es/20101209/sociedad/jovenes-obesos-201012090414.html
La noticia hace una gran crítica al problema de la obesidad infantil (ya solo el título impacta y llama la atención; "Jóvenes aunque sobradamente obesos".
En este artículo nos dejan datos escalofriantes como que el 17% de los niños españoles entre 11 y 15 años tienen sobrepeso frente al 13,3% de la media europea. Tan sólo el 24% de los jóvenes españoles comen fruta.
Desde el colegio en el que estoy haciendo las prácticas, el área de Educación Física está aportando su granito de arena para combatir este problema. Han creado una dieta semanal que han repartido a todos los alumnos del colegio (General Navarro y Alonso de Celada, Valencia de Alcántara) para que lleven una alimentación equilibrada en los recreos.
Aprovecho ésta entrada y que he nombrado el colegio para decir que estoy muy a gusto en él y que me han tratado muy bien desde el principio, tanto mi tutor de prácticas como el resto de compañeros.
OPERACIÓN GALGO (I)
El pasado jueves fue desmantelada por la Guardia Civil una red contra el dopaje que implicaba a atletas de elite y donde fueron detenidas 14 personas.
Según la prensa la Guardia Civil tiene numerosa documentación así como videos y fotografías de médicos poniendo sustancias dopantes a deportistas de élite. También se han encontrado todo tipo de sustancias dopantes: anabolizantes, esteroides, hormonas y diversos medicamentos, entre ellos EPO, también bolsas con sangre y vacias, así como productos de laboratorio para la manipulación de las mismas. Así que habrá que esperar a que la investigación avance para poder probar todo y que todo salga a la luz para que pueda haber sanciones para todo el que esté implicado, penales para los que estén implicados en el tráfico y deportivas para los consumidores.
Esto es un duro golpe para el ATLETISMO, pero no hay que meter en el mismo saco a todos los deportistas, por ello un grupo numeroso de unos 65 atletas de élite han firmado un comunicado por un deporte limpio: http://www.rfea.es/web/noticias/desarrollo.asp?codigo=4350.
Según vayan apareciendo nuevas noticias, nombres, sentencias, etc., seguiré contando.
viernes, 10 de diciembre de 2010
La Educación Física tan importante como el resto de áreas
jueves, 9 de diciembre de 2010
Deporte para un cerebro más sano.
http://www.rtve.es/television/20101104/redes-deporte-para-cerebro-mas-sano/367461.shtml
Los videojuegos ya son un regalo educativo
- Pueden ayudar a los escolares a desarrollar determinadas habilidades.
- Más de la mitad de los padres tienen mala opinión de los videojuegos.
- La etiqueta PEGI OK identifica a los juegos on line.
Los videojuegos son la opción preferida por el 38% de quienes eligen o compran un jugueteNos recuerda Consumer/Eroski que cada vez más niños esperan encontrar junto al clásico juguete, un videojuego o una herramienta que les introduzca en el ocio virtual. ¿Sons buenos estos regalos para los niños? Tras una época en la que levantaron recelos, en la actualidad, diversos estudios avalan sus beneficios lúdicos y educativos.
Estos números revelan que se ha superado el tiempo en el que jugar con "máquinas" levantaba sospechas o estaba relegado a personas excéntricas y solitarias. Incluso algunas ONG han promovido el desarrollo de videojuegos solidarios que fomentan buenos valores.
miércoles, 8 de diciembre de 2010
LOS RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES
domingo, 5 de diciembre de 2010
Caos en el deporte español por la huelga
La educación previene la demencia senil
Los investigadores descubrieron el importante papel de la educación tras analizar los datos de 872 ancianos europeos ."Nuestro estudio evidencia que la educación permite a algunas personas afrontar un gran número de cambios cerebrales antes de que aparezcan síntomas de demencia", explica Carol Brayne, de la Universidad de Cambridge, coautora del estudio que publica la revista Brain.
En concreto, las cifras apuntan a que por cada año de estudios adicional el riesgo de desarrollar demencia se reduce en un 11%. Brayne y sus colegas han comprobado que las diferencias en el nivel educativo no impiden que el cerebro "sufra demencia", sino que aquellos cerebros que han recibido más educación de jóvenes son capaces de "compensar los efectos de la demencia", retrasando la aparición de síntomas durante varios años. Los resultados, aseguran, demuestran que la educación es importante para la salud, y que es necesario seguir investigando cómo ciertos factores de los primeros años de vida de un sujeto afectan a su esperanza de vida.
sábado, 4 de diciembre de 2010
Adiós a la candidatura Ibérica
jueves, 2 de diciembre de 2010
Colegios promotores de la actividad física y deporte.
miércoles, 1 de diciembre de 2010
EL 33% DE LOS DISCAPACITADOS EXTREMEÑOS ESTÁN ACTIVOS SEGÚN EL SEXPE
Ante ello, ha hecho hincapié en la importancia de fomentar el acceso al empleo y la actividad a los discapacitados, dado su "elevado" nivel de desempleo, potenciando la formación y la educación gracias a programas centrados en este colectivo como los "experimentales" que la junta impulsa con asociaciones del sector y empresas o a través de los Centros Especiales de Empleo (CEE).
El presidente del COCEMFE BADAJOZ ha comentado que la región cuenta con 112 Centros Especiales de Educación, en los que trabajan unas 1.300 personas con discapacidad. También apunta que el numero de discapacitadosparados ha crecido al reconocer éstos su discapacidad en las oficinas de empleo.
La información de la noticia está sacada del ABC, y el enlace a la noticia completa es: http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=608695
domingo, 28 de noviembre de 2010
PRACTICAS
sábado, 27 de noviembre de 2010
Benefícios del agua del mar
viernes, 26 de noviembre de 2010
El CSD homenajea a los 102 campeones mundiales de motociclismo
jueves, 25 de noviembre de 2010
JUEGOS OLÍMPICOS EUROPEOS
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Una pasión por el deporte díficil de trasmitir en 2 horas semanales.
Un estudio revela que el profesorado es clave para animar a los alumnos a practicar deporte fuera del horario escolar.
- El presidente de Amefis, Jesús Checa, ha realizado un estudio que pone de manifiesto la disminución de horas de la asignatura de Educación Física en 15 comunidades autónomas.
- Según Jesús Checa, “ la Educación Física ha pasado de tener 350 horas en la Logse a 315 horas con la LOE: 35 horas menos”. A partir de ahí cada comunidad completa sus horarios escolares adaptándolos a sus peculiaridades y objetivos educativos.
- Jesús Checa explica que “si nos paramos detenidamente en cada comunidad las diferencias en algunas de ellas son alarmantes, siendo Canarias la única comunidad que ha aumentado el horario (52,5 horas más) y Madrid, Navarra y Comunidad Valenciana lo han mantenido, el resto lo han disminuido”. Según el estudio de Amefis, las que más lo han reducido han sido Andalucía (245 horas menos), País Vasco (210 horas menos) y Castilla-La Mancha, Cataluña y Murcia (las tres con 140 horas menos). Para Jesús Checa “en España, a los políticos sólo les interesa el deporte cuando hay medallas de por medio”.
- Otro de los cambios que se ha producido en los últimos años y que ha generado oposición en los maestros de Educación Física ha sido la desaparición de las especialidades en Primaria. Para el presidente de la Feadef, Francisco Ruiz Juan, “se deja la Educación Física en manos de un maestro generalista, que puede dar clase de todo, pero que no cuenta con formación específica para impartir una asignatura en condiciones”.
- Para Jesús Checa, “es una aberración tener a un maestro para todo, como antiguamente”. El presidente de Amefis advierte que “hay que tener en cuenta el peso de los departamentos en las facultades de Educación, ya que si el de Educación Física no tiene apenas poder, la asignatura en el expediente del profesorado será prácticamente nula”.
- Además, para Checa “también es importante que al profesor de la nueva especialidad de Primaria le guste el deporte, ya que es la única forma de inculcar al alumno la motivación para que practique actividad física”. Según Checa, “al profesor que no le guste el deporte preferirá dedicar el horario a otra materia”.
domingo, 21 de noviembre de 2010
El sedentarismo como riesgo de mortalidad
La experiencia.
Despues de tan solo una semana ya he vivido muchas situaciones que se escapan a la "teoría".
En la facultas aprendes las adaptaciones curriculares, situaciones prácticas para niños con necesidades especiales y un largo etcera. Todo es moralmente y eticamente muy sencillo en la teoría, y escuchas historias de profesores que no dejan hacer educación física a algunos alumnos, de una "despreocupación" de las adaptaciones curriculares, de sobreuso de castigos... y te llevas las manos a la cabeza
Mi experiencia esta siendo en un colegio en el que hay una multitud racial y de clase social bastante amplia, hay de todo y hay niños con necesidades educativas especiales. Puedo afirmar que los profesores, en su mayoría al menos, se esfuerzan muchisimo para llevar a cabo sus funciones al máximo nivel posible, pero hay que ver las cosas desde dentro.
En la carrera te explican que debes hacer un diseño curricular teniendo en cuenta edades, grupo, prácticamente teniendo en cuenta a cada niños de cada grupo de cada curso, pero que pasa cuando tienes, 6 horas diarias, cada hora un curso o un grupo diferente? la realidad es que si tuvieras que hacer cosas en función a cada niño, de cada grupo te volverías loco, aun asi se intenta.
En mi caso, la educación física también hay temas delicados como el ejemplo de una niña que no participa en las clases por prohibición estricta de su madre, la alumna tiene problemas de corazón pero el medico le dice que a una intensidad media baja puede realizar educación física, pero qué haces frente a los padres? por mucho que te posiciones es complicado. Así como los casos de niños que tienen problemas cognitivas y "retrasan" la evolución de la clase en cuanto a términos instructivos, ya que en cuanto a la madurez pueden estar mucho mas evolucionados que otros cursos.
En definitiva, quería plasmar que la realidad del centro es compleja, y que en algunos casos debemos entender la situación de los profesores, ya seamos padres, instituciones, etc. Un saludo.
Privandoles de su infancia
Según Amnistía Internacional hay más de 300.000 niños soldado en el mundo. Y es que reclutar niños durante los conflictos bélicos es una práctica habitual en numerosos países del mundo. A menudo, los niños son secuestrados en plena calle o sacados de las aulas. Otros son reclutados mientras juegan cerca de casa o caminan por la carretera. Tras esto, los niños son enviados a campos de entrenamiento, para que reciban formación y adoctrinamiento militar. Allí suelen sufrir un trato violento y, tras varias semanas de entrenamiento, son utilizados en primera línea de fuego, como carne de cañón.
sábado, 20 de noviembre de 2010
MENORES REFUGIADOS SIN EDUCACIÓN
Aquí copio la noticia que he encontrado, la cual me parece bastante interesante y me gustaría compartirla con vosotros. Este es el enlace a la noticia, aunque aquí os la pongo integra: http://www.guiaongs.org/noticias/menores-refugiados-sin-educacion-2-1-2371 (guiaongs)
El último estudio de la ONG Entreculturas, "Educación en tiempo de espera. Un derecho vulnerado para millones de personas refugiadas y desplazadas", pone de manifiesto la fragilidad de los derechos fundamentales de los niños en situaciones de refugio o asilo. El acceso a la educación, un derecho elemental, no está garantizado en estas situaciónes, lo que constituye un peligro para el desarrollo futuro del menor.
La responsable del departamento de estudios de Entreculturas, Valeria Méndez, ha señalado que, según datos del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), en 2009 eran 43,3 millones de refugiados, la cifra más elevada desde mediados de la década de los noventa. Así, ha subrayado que de éstos, 15,2 millones de personas son refugiadas, 27,1 millones son desplazados en su propio país y cerca de un millón de personas solicitantes de asilo.
Igualmente, Méndez ha resaltado que una de las principales conclusiones del estudio es que "la educación es un derecho que se vulnera de forma sistemática". Además, ha explicado que en los casos en que sí hay educación la calidad es "muy baja" debido a la deficiencia en cuanto a materiales educativos y docentes.
Asimismo, ha indicado que, en el caso de las niñas, hay una "enorme brecha" porque no tienen acceso a la educación y, a medida que aumentan los cursos, se dificulta este acceso ya que "en muchas ocasiones se ven relegadas al trabajo doméstico". A pesar de ello, ha señalado que los refugiados consideran la educación como un "valor positivo" y la ven como "lo único que les puede dar una oportunidad".
Por otro lado, Méndez ha indicado que la "importancia" de la educación reside en que, entre otras cosas, protege al niño del daño de la explotación y contribuye a atenuar los conflictos psicosociales de su situación. Asimismo dota a las personas de la capacitación y las estrategias de supervivencia necesarias para la resolución de conflictos y construcción de la paz. Por ello, considera que debe ser "prioritaria" junto al reparto de alimentos o la sanidad.
"LARGOS PERIODOS REFUGIADOS"
En ese sentido, ha subrayado que la mayoría de la población refugiada lo estará durante un periodo largo de tiempo. Concretamente, ha apuntado que la media que se calcula es de 17 años. Además, ha insistido en que "es muy común que el gobierno del país de acogida no tenga capacidad para admitir a niños y niñas refugiados en las escuelas locales, o que se presenten grandes problemas de accesibilidad".
viernes, 19 de noviembre de 2010
Agresión a una docente
domingo, 14 de noviembre de 2010
UNA LEYENDA DEL BOXEO
- Mosca
- Supergallo
- Pluma
- Superpluma
- Ligero
- Superligero
- Welter
- Superwelter
el Balonmano II
La importancia de la actividad física
Hola en la entrada de hoy me gustaría dejar plasmada la importancia de la actividad física (sea deporte federado, hobby, etc.) en la salud, para ello parafraseo el artículo deFernando Herrera Canales, que me ha parecido bastante interesante, aquí va:
Podemos definir la actividad física como todo movimiento del aparato locomotor que conlleva un incremento del gasto energético. La actividad física o deporte es todo tipo de movimiento voluntario planificado e intencionado y repetitivo que persigue la mejora o el mantenimiento de una buena condición física y psíquica
Sedentarismo y actividad física
Los efectos negativos que tiene sobre la salud un modo de vida sedentario representan una carga cada vez más pesada. Es preciso buscar los mejores sistemas para desarrollar el interés de la población por el deporte y la actividad física.
El mundo en que vivimos, nos lleva irremediablemente al sedentarismo y ello influye sobre la salud, ya que suele acompañarse de otros factores de riesgo como la obesidad, el alcohol, el tabaco, etc. Por todo ello, dentro de todas las responsabilidades importantes que tiene un gobierno, una de ellas es la de dar a toda la población la posibilidad de practicar un deporte o ejercicio físico para mejorar su salud.
Las sociedades que se preocuparon por estos problemas antes que la nuestra, hoy ya tienen muy clara la importancia que tiene para la salud la práctica de la actividad física, y se puede ver cómo se hace deporte sin tener en cuenta la edad ni el nivel social. La práctica deportiva en una sociedad es uno de los indicativos de bienestar social.
Beneficios de la actividad física para la salud
El ejercicio físico provoca modificaciones beneficiosas sobre el metabolismo: